Spisovateľ Dušan Dušek zanechal v tretiackej čítanke vyznanie: "Rád ovoniavam nové knihy. Rád kupujem nové knihy. Rád v nich listujem a rád ich hladkám, a ešte radšej sa len tak prehŕňam v ich listoch, prikladám k nim nos a vdychujem." A tak sme sa so žiakmi tretej triedy vybrali aj my skúmať nové knihy, ktoré sme vďaka projektu mohli na našu školu zakúpiť. Ovoniavali sme ich, listovali, ale hlavne sme si z nich čítali. Bolo to zaujímavé a zábavné zároveň, len škoda, že sa zvonček ozval tak skoro. Vôňa nových kníh nám učarovala a tak sa už teraz tešíme, kedy k nim budeme môcť opäť privoňať.

                                                        Mgr. Jana Mikušová

V  5. ročníku prepojili žiaci teoretické vedomosti s projektovým vyučovaním. Po oboznámení sa s negatívnymi,  ale aj pozitívnymi vplyvmi techniky na človeka a prírodu mali za úlohu navrhnúť technické zariadenie, ktoré pomáha chrániť životné prostredie človeka a zároveň by pre človeka a jeho zdravie bolo prospešné. Všetci sa zhodli na vytvorení makety školskej plavárne na solárny ohrev vody. V triede pri činnosti panovala výborná atmosféra, žiaci pracovali tímovo a mali dobrý pocit z výsledného produktu svojej práce.

                                                    Mgr. Erika Voštiarová

Hodina biológie vôbec nemusí byť nudná. V piatom ročníku rozvíjali žiaci svoje sebapoznanie zážitkovým učením. Zároveň  odhalili svoju schopnosť premýšľať  tímovo pri určovaní lesných drevín a bylín. V rukách pocítili pichľavosť ihličia, jeho vôňu, dĺžku ihlíc i veľkosť šišiek známych druhov ihličnanov. Hravou formou sa učili hľadať spoločné a odlišné znaky drevín.

                                                         Mgr. Erika Voštiarová

Naši najmenší školáci sa vždy na hodiny výtvarnej výchovy tešia a postupne sa zoznamujú s umením, v ktorom prevláda spontánnosť, farebnosť a geometria v motívoch. V úvodných hodinách sme sa zamerali na akčnú maľbu, náhodné objekty vytváraním farebných škvŕn, plôch a čiar v dominantnej jesennej téme. Takto sme vo výsledných žiackych prácach mohli objavovať prvky babieho leta, skryté tvary v machuľkách i zubaté jesenné slniečko.

                                                                                                     Mgr. Erika Voštiarová

Preverili sme našich žiakov, ako správne dokážu pomenovať príbuzenské vzťahy v rodine. Zaujímavú aktivitu sme využili aj na hodinách anglického jazyka, na ktorej si  žiaci v téme o rodine rozširovali svoju slovnú zásobu hravou formou. Starší žiaci vypĺňali pripravené pracovné listy a naša šikovná deviatačka nakreslením rodostromu, na ktorý žiaci priliepali kartičky s názvami svojich príbuzných v rodine v správnom rozčlenení, poodhalila svoj výtvarný talent.

                                                                                  Mgr. Erika Voštiarová

Čo je priateľstvo? Takto začínali diskusie na viacerých vyučovacích hodinách. Žiaci hľadali tie správne slová, ako vyjadriť a opísať tento vzácny vzťah. Priateľstvo je o otváraní našich silných, ale i slabších stránok. Bez priateľov sa nedá existovať. Vždy podajú pomocnú ruku, sú nám nablízku v radostných i šťastných chvíľach, ,,sú bútľavou vŕbou“ aj inšpiráciou pre naše ďalšie smerovanie v živote.

V mesiaci september sa k téme priateľstva vyjadrili žiaci viacerých ročníkov. Na hodinách slovenského jazyka vytvárali zaujímavé recepty z tých najušľachtilejších vlastností, na etickej výchove vypĺňali dotazníky  o priateľstve, kde jednoznačne ,,prezradili“, že sú skutočnými priateľmi, na pracovnom vyučovaní spoločne zhotovili projektovú prácu z citátov  o priateľstve, s ktorými sa najviac stotožňujú a na hodinách výtvarnej výchovy vytvoril prekrásne darčeky pre svojich kamarátov a priateľov.

                                                     Mgr. Erika Voštiarová

Prešli prvé školské dni a prváci sa už môžu pochváliť výsledkami svojej práce. Za tri týždne už zvládli svoje prvé 3 písmenká: M - ako mamička, O - ako ocko, A - čo všetko spája. Veríme, že budú takto usilovne pracovať celý školský rok.

                                                Mgr. Jana Mikušová

Naši druháci po prázdninách začali na výtvarnej výchove naplno využívať nové pomôcky. S fixkami, pastelkami a vodovými farbami s radosťou skúmajú rôzne línie a miešajú rozmanité farby. O kvalite ich práce svedčia nádherné obrázky, ktoré už teraz zdobia priestory našej školy. Len tak ďalej druháci!

                                                               Mgr. Zuzana Frisová

V piatok 6. septembra 2024 sa žiaci 2. stupňa zúčastnili účelového cvičenia. Žiaci mali možnosť osvojiť si nielen teoretické poznatky o riešení mimoriadnych situácií, zdravotnej prípravy a pohybe a pobyte v prírode, ale i prakticky si vyskúšať správanie sa počas týchto  situácií vyplývajúcich zo života. Potešil nás najmä záujem žiakov o zdravotnú prípravu a preukázané nadobudnuté kompetencie žiakov v tejto oblasti.

                                                          Mgr. Zuzana Frisová                                         

4.9.2024 sme pre našich najmenších žiakov (1. a 2. ročník) v spolupráci s RÚVZ v Liptovskom Mikuláši zabezpečili preventívnu aktivitu podporujúcu dentálnu hygienu. Žiaci sa počas prednášky dozvedeli prečo je dôležité správne si umývať zúbky, aké dôsledky môže mať zanedbanie dentálnej hygieny, čo spôsobuje zubný kaz a ako proti nemu bojovať. Pomocou modelov zubov a zubnej kefky si mali možnosť vyskúšať správny spôsob čistenia zubov.  Niektorí žiaci si priniesli aj vlastné kefky a pastu, ktoré ihneď použili. Veríme, že po tejto skúsenosti sa v prváckej a druháckej triede budú zúbky belieť ako perličky.

                                                       Mgr. Jana Mikušová

V pondelok sa po dvoch mesiacoch opäť rozozvučal školský zvonček ohlasujúci začiatok školského roku. Pre našich najmladších žiakov to bolo prvé zvonenie, ktoré odštartovalo ich cestu vzdelávaním. Prajeme im, aby naplno využili svoj potenciál pri získavaní nových vedomostí, zručností a spôsobilostí.

                                                         Mgr. Jana Mikušová                                                                   

Riaditeľstvo ZŠ s MŠ Jána Lajčiaka, Pribylina oznamuje zákonným zástupcom žiakov, že slávnostné otvorenie školského roku 2024/2025 sa uskutoční dňa 2. septembra 2024 (t.j. v pondelok) o 8:00 hod. v priestoroch telecvične.

Po skončení slávnostnéhho otvorenia šk. roku žiaci dostanú od svojich triednych učiteľov pokyny k organizácii nasledujúceho školského dňa a odchádzajú domov. Žiaci 1. ročníka spoločne s rodičmi pôjdu do I. triedy, v ktorej sa uskutoční úvodné rodičovské združenie.

V tento deň (2.9.2024) nie je pre žiakov v prevádzke školská jedáleň ani ŠKD. 

28.6.2024 zaznelo posledné zvonenie  v tomto školskom roku. Niekomu zvonček oznámil začiatok vytúžených prázdnin, iným koniec školských čias v Základnej škole s materskou školou J. Lajčiaka v Pribyline. Vedenie školy praje všetkým žiakom príjemné prežitie letných prázdnin, veľa oddychu, zážitkov a príjemne strávených chvíľ s rodinou a priateľmi. Deviatakom želá veľa úspechov pri štúdiu na strednej škole. Celému pedagogickému zboru a všetkým nepedagogickým zamestnancom praje pokojnú dovolenku k načerpaniu síl do ďalšej práce. 

                               vedenie ZŠ s MŠ J. Lajčiaka Pribylina

Riaditeľka ZŠ s MŠ Pribylina oznamuje zákonným zástupcom žiakov, že slávnostné ukončenie školského roka 2023/2024 sa uskutoční 28.6.2024 t.j. v piatok o 8:00 hod. v priestoroch školy.

Na výlet sme sa už velmi tešili. Mala to byť odmena za našu celoročnú prácu. Tento rok sa naším cieľom stal hrad Strečno. Zdolať ho však nebola hračka. Najskôr sme cestovali autobusom, potom vlakom a nakoniec sme sa preplavili cez rieku Váh kompou. K samotnému hradu sme si však museli vyšlapať celkom poriadny kopec. Zhodli sme sa však, že naša námaha nebola márna. Odmenou nám boli krásne výhľady, zaujímavý výklad pani sprievodkyne a možnosť vidieť množstvo vecí, o ktorých sme si len čítali v učebnici, na vlastné oči. Už teraz sa tešíme na ďalšie spoznávanie zaujímavostí Slovenska. Kto vie, čo si pre nás pripravia pani učiteľky na budúci rok :)

                                            kolektív žiakov 4. a 5. triedy

Poskytnutie prvej pomoci pri pobyte v prírode ako aj samotný pobyh a pohyb v prírode bývajú často náročné. Praktický nácvik týchto zručností neodmysliteľne patrík k účelovému cvičeniu a preto si aj naši žiaci mali možnosť overiť ako na tom s pohybom a pobytom v prírode sú. Či by dokázali poskytnúť prvú pomoc, zorientovať sa podľa mapy, kompasu či prírodnín. Využiť prírodné zdroje na prežitie. Zostaviť si plán trasy k určenému cieľu a prekonať počas cesty niektoré prírodné prekážky. 

                                                      PaedDr. Valter Sohler

Počasie nám v tento deň prialo a tak sme mohli využiť vedomosti, zručnosti a návyky žiakov získaných vo vyučovacom procese so zameraním na telesnú výchovu, dopravnú výchovu, prvouku, prírodovedu, pobyt v prírode a ochranu prírody. Počas cesty na stanovište deti určovali  dopravné značky a vysvetľovali dopravné situácie. Opísali postup 1. pomoci pri drobných poraneniach a ich ošetrenie. Na stanovišti Plavisko sa žiaci rozdelili do družstiev. Súťažili v rôznych hrách, ktoré mali preveriť ich obratnosť, odvahu, vytrvalosť, ale aj schopnosť kooperovať v skupine.

                                                      Mgr. Zuzana Frisová

19. 6. 2024 sa žiaci 3. ročníka zúčastnili školského výletu v okolí Liptovského Hrádku. Navštívili Hrádocké arborétum a vydali sa v ňom na cestu okolo sveta za drevinami Európy, Ázie a Severnej Ameriky. Poprechádzali sa vo výnimočnom objekte zelene. Je to jedno z najvyššie položených arborét v strednej Európe. Okrem vedomostných hier si zašportovali v rôznych súťažiach a najviac ich potešila striekajúca fontána.Cestou na stanicu v podchode si prečítali na stenách rôzne názvy pamiatok v Liptovskom Hrádku. S veselou náladou, bohatými dojmami a vedomosťami sa poobede deti autobusom presunuli do našej Základnej školy v Pribyline.

                                                  Mgr. Zuzana Frisová

Súčasťou telesnej a športovej výchovy je aj  gymnastická príprava. Na jej uskutočnenie tentokrát žiaci 1. a 2. ročníka využili hrazdy, kladinu a balančnú plošinu na školskom dvore. Žiaci zmenu privítali a s radosťou sa pustili do precvičovania športovej gymnastiky.

                                                        PaedDr. Viera Vyhlídalová

Zostaviť si nákupný zoznam podľa receptu, pripraviť rozpočet, nakúpiť suroviny a zrealizovať prípravu jedla, aj to sa učia naši žiaci počas pracovného vyučovania. Tentokrát sa rozhodli pre prípravu langošov. Recept sme si spoločne vyhľadali v kuchárskej knihe. Rozpočet a nákup žiaci zrealizovali samostatne. Z bezpečnostných dôvodou im bola poskytnutá dopomoc len pri tepelnej príprave jedla, ale zvyšnú prácu, stolovanie a následné umývanie riadu zvládli opäť samostatne. Práca sa im vydarila a langoše boli vynikajúce!

                                           Mgr. Jana Mikušová