Aktuality

          • Hovorme o jedle – Ako štvrtáci triedili zdravé a nezdravé potraviny

          • V rámci celoslovenského projektu „Hovorme o jedle“ sa naši štvrtáci zmenili na výživových poradcov! Spoločne sme vytvorili veľký projektový plagát, na ktorom sme si posvietili na to, čo denne dávame do bruška. Deti sa neučili len suchú teóriu. Rozdelili sme sa na tímy a spoločne sme triedili potraviny na dve dôležité skupiny:

            • Zelená pre naše telo: Hľadali sme „palivo pre mozog a svaly“. Deti nakreslili a popísali potraviny plné vitamínov, bielkovín a vlákniny, vďaka ktorým majú v škole dosť energie a lepšie sa sústredia.
            • Brzda pre naše telo: Pozreli sme sa na zubných nepriateľov – skryté cukry v sladených vodách a presolené čipsy. Ujasnili sme si, že tieto jedlá nie sú úplne „zakázané“, ale naše telo ich nepotrebuje každý deň.                                                          Mgr. Kristína Rybáková
          • Október – Mesiac úcty k starším vo 4. ročníku

          • Október nám pripomína, aké dôležité miesto majú v našich životoch starí rodičia. Naši štvrtáci sa zamysleli nad krásnou témou: „Čo si najviac vážim na svojich starých rodičoch?“  Cez básničky, kresby a milé rozhovory sme si pripomenuli, že vrásky a biele vlasy sú znakom múdrosti a prežitej lásky.  Ďakujeme všetkým babkám a dedkom za ich nenahraditeľné miesto v živote našich detí! 

            Mgr. Kristína Rybáková, Bc. Kamila Mojtová 

          • Bezpečná škola – Prevencia a všímavosť vo 4. ročníku

          • Bezpečnosť našich detí je pre nás absolútnou prioritou. So žiakmi 4. ročníka sme sa preto v rámci prevencie rozprávali o téme, ktorá je nesmierne dôležitá – o bezpečnom prostredí v škole a o tom, ako ho môžeme spoločne chrániť.

            Cieľom nebolo deti vystrašiť, ale naučiť ich všímavosti, odvahe a dôvere. So štvrtákmi sme prebrali dôležité zásady:

            •  Sme jeden tím: V našej škole držíme spolu a všímame si jeden druhého.
            •  Hovoriť o nebezpečenstve nie je žalovanie: Ak deti uvidia niečo podozrivé, zvláštne správanie alebo začujú vyhrážky (či už osobne, alebo na internete), vedia, že musia okamžite zalarmovať dospelého.
            •  Dvere sú vždy otvorené: Učitelia, vedenie školy aj rodičia sú tu na to, aby situáciu vyriešili a deti ochránili.

            Cez príbehy a rozhovory učíme deti, že bezpečnosť začína u každého z nás a že včasné slovo dokáže zabrániť veľkým problémom. Spoločne tvoríme školu, kde sa nikto nemusí báť.

             

            Mgr. Kristýnka Rybáková

          • Keď srdiečko hovorí farbami: Druháci oslávili Svetový deň duševného zdravia

          • 10. október patrí Svetovému dňu duševného zdravia. S našimi žiakmi v 2. triede sme sa rozprávali o téme, ktorá je pre dospelých zložitá, no deti ju dokážu precítiť úplne prirodzene. Vysvetlili sme si, že byť „duševne zdravý“ znamená mať v pokoji naše srdiečko, cítiť sa bezpečne a veselo.

            A keďže deti svoje pocity najprirodzenejšie vyjadrujú tvorením a farbami, spoločne sme vytvorili krásny plagát.

            Každý žiak obkreslil svoju ruku a dlane  a vyfarbil ju farbami, ktoré práve vyjadrovali jeho náladu. Ukázali sme si, že všetky pocity sú v poriadku.

            Ruky sme spojili do kruhu, do pestrofarebnej reťaze, okolo hlavnej myšlienky celého dňa, čím deti vytvorili silné spoločné puto.

            Do samého srdca plagátu sme napísali jasný odkaz, heslo „Spolu to zvládneme“. Tento odkaz prirodzene nadväzoval na predchádzajúcu aktivitu minulého týždňa, kedy sa žiaci oboznámili zážitkovou formou s pojmom tolerancia a slušnosť zakončenú mottom ,,V našej triede srdia nekrčíme“.

            Tento plagát nám teraz v triede pripomína, že hoci sme každý iný, ako kolektív držíme spolu. Na žiadnu náladu či ustráchané srdiečko u nás nikto nie je sám. Keď držíme spolu, zvládneme každú emóciu a vytvoríme bezpečné miesto pre každého jedného z nás. Pozrite si našu galériu a pripomeňte si spolu s nami, aké dôležité je starať sa o pohodu v našich srdiečkach.

             

                                                                               Mgr. Erika Voštiarová

          • Bezpečná škola a duševná pohoda: Spájame prevenciu s podporou

          • V dnešnej dobe je mimoriadne dôležité, aby škola nebola len miestom odovzdávania vedomostí, ale predovšetkým bezpečným prístavom a chráneným prostredím pre každého žiaka. Súčasná realita ukazuje, že fyzická bezpečnosť a psychická pohoda sú pevne prepojené nádoby – žiak, ktorý sa necíti v bezpečí, nedokáže naplno rozvíjať svoj potenciál. Práve preto sme na našej škole zorganizovali tematický deň venovaný dvom kľúčovým pilierom moderného vzdelávania: prevencii pred útokmi a systematickej starostlivosti o duševné zdravie.

            Cieľom tohto dňa nebolo len teoretické vzdelávanie, ale najmä budovanie odolnosti , rozvoj kritického myslenia a posilnenie empatie. Počas dňa sme sa venovali viacerým dôležitým témam a  aktivitám:

            • Spoznávanie foriem násilia: Prostredníctvom prezentácie sme sa naučili, v akých formách možno násilie rozpoznať, ako včas rozpoznať šikanu, kyberšikanu či iné formy nebezpečného správania.
            • Kontakty, ktoré zachraňujú: Zopakovali sme si dôležité telefónne čísla prvej pomoci a krízových liniek, na ktoré sa môže ktokoľvek v núdzi kedykoľvek obrátiť.
            • Riešenie modelových situácií: Teóriu sme hneď preniesli do praxe. Žiaci vypracovali pracovné listy, v ktorých analyzovali konkrétne situácie z reálneho života a hľadali pre ne správne a bezpečné riešenia.

                                                                  Mgr. Erika Voštiarová

          • Milá babka 🧑‍🦳, milý dedko🧓, ďakujeme za všetko! ♥️

          • Október je Mesiacom úcty k starším a naši prváci z 1. A na svojich starých rodičov rozhodne nezabúdajú.

            ​Spoločne sme sa rozprávali o tom, akí sú pre nás babky a dedkovia dôležití, koľko lásky nám dávajú a čo všetko nás učia. Deti svoje vďačné myšlienky pretavili do krásneho spoločného plagátu, ktorý vlastnoručne vyfarbili a podpísali.

            ​Všetkým starým rodičom prajeme hlavne veľa zdravia, úsmevu  na tvári  a radosti z ich vnúčat! 

             Mgr. Barbora Graindová

          • „Recept na skvelého starého rodiča“

          • Na hodine tvorivého písania a slohu sa žiaci 5. ročníka pri príležitosti Októbra – mesiaca úcty k starším venovali téme výchovy k manželstvu a rodičovstvu.

            V rámci aktivity „Recept na skvelého starého rodiča“ si precvičili slohový postup opisu a rozprávania. Spoločne sa zamýšľali nad hodnotou a vlastnosťami svojich starkých, prečo si ich vážia a čo všetko sa od nich môžu do života naučiť. Svoje poďakovanie a lásku na záver pretavili do krásnych vlastnoručne vyrobených pohľadníc s dojemnými venovaniami.

            Mgr. Lýdia Čatlošová

          • Športový deň v prírode: Turistika do ústia Račkovej doliny a k prameňu kyselky

          • V piatok 2. októbra 2026 sme si v rámci Európskeho týždňa športu pripravili pre žiakov 2. stupňa trochu netradičný športový deň. Namiesto športovania v telocvični či na ihrisku sme sa vybrali do krásnej prírody Liptova – na turistickú vychádzku do ústia Račkovej doliny a k prameňu kyselky.

            Cieľom podujatia bolo podporiť pohyb, zdravý životný štýl a zároveň ukázať žiakom, že šport nemusí znamenať iba súťaženie a podávanie výkonov. Turistika, pohyb v prírode a spoločné zážitky sú skvelým spôsobom, ako si zašportovať, oddýchnuť od školských povinností a načerpať novú energiu.

            Počas vychádzky sme kráčali lesnou cestou obklopenou krásnou jesennou prírodou. Žiaci mali možnosť pozorovať meniacu sa prírodu, počúvať zvuky lesa a užívať si príjemnú atmosféru jesenného dňa. Cestou nechýbali rozhovory, smiech ani vzájomné povzbudzovanie.

            Naším cieľom bolo ústie Račkovej doliny a prameň kyselky, kde sme si urobili prestávku a načerpali sily na cestu späť. Pre mnohých žiakov bola vychádzka príjemným spestrením školského dňa a zároveň príležitosťou stráviť čas so spolužiakmi mimo školských lavíc.

            Európsky týždeň športu nám tak pripomenul, že pre pohyb nepotrebujeme vždy športovú halu ani ihrisko. Stačí si obuť pohodlné topánky, vyjsť von a využiť krásu prírody, ktorú máme priamo za dverami.

            Ďakujeme všetkým žiakom za príjemnú atmosféru, disciplínu a dobrú náladu počas celej turistickej vychádzky. Veríme, že si z dnešného dňa odniesli nielen príjemné zážitky, ale aj chuť hýbať sa, objavovať prírodu a tráviť viac času aktívne vonku.

            Športu zdar a turistike zvlášť! 

          • Jesenné objavovanie prírody pri skanzene v Pribyline 🌞🌲🌳🐛

          • Krásne jesenné počasie sme využili na školský výlet do prírody v okolí skanzenu pri Pribyline. Tento deň sme prepojili s praktickou environmentálnou výchovou a pohybom na čerstvom vzduchu.

            ​Deti sa hravou formou dozvedeli množstvo zaujímavostí o stromoch a ich daroch – zisťovali sme, ktorá šiška patrí akému stromu, a učili sa ich od seba rozoznávať. Nezabudli sme ani na dôležité pravidlo každého správneho ochranára prírody: čo si do lesa prinesieme, to si z neho aj odnesieme, a preto všetky odpadky putovali spolu s nami domov.

            ​Na záver si deti zmerali sily v rôznych športových a pohybových aktivitách, pri ktorých sa do sýtosti vybláznili. Do školy sme sa tešili na chutný obed a domov sme sa vrátili plní zážitkov, nových vedomostí a dobrej nálady! 

            Mgr. Barbora Graindová Mgr. Erika Voštiarová Mgr. Zuzana Frisová Mgr. Mária Bezáková a Bc. Kamila Mojtová 

          • 30. september – Medzinárodný deň mlieka na školách

          • Každoročne poslednú septembrovú stredu je Svetový deň mlieka v školách. Jeho cieľom je upozorniť na význam a pozitíva mliečneho programu a dôležitosť konzumácie mliečnych výrobkov deťmi. Svetový deň mlieka v školách zaviedla v roku 2000 Organizácia Spojených národov pre výživu a poľnohospodárstvo (FAO). Naši druháci si pri rôznych aktivitách celý týždeň pripomínali, že mlieko je tekutina, ktorá dáva život a je našim hlavným zdrojom prísunu vápnika. A ten je predsa veľmi dôležitý pre stavbu kostí, zubov, ale aj celkového stavu organizmu a zdravia človeka. Nielen v tento deň je preto dobrou príležitosťou uhasiť smäd plným pohárom mlieka, pochutiť si na jogurte, syre, akomkoľvek mliečnom výrobku plnom dôležitých živín. Okrem výtvarných prác, tvorby plagátov a ochutnávky mliečnych výrobkov druháci na záver pomocou interaktívnej tabule zisťovali cestu mlieka z informačného materiálu- Objav Mlieko a ako odmenu si zahrali aj interaktívne hry.

            Mgr. Zuzana Frisová

          • Učíme sa tolerancii a slušnosti: Ako slová formujú a zraňujú detský svet

          • V rámci výchovy k manželstvu a rodičovstvu sa dnes žiaci 2. ročníka zapojili do zážitkovej aktivity zameranej na empatiu, slušnosť a toleranciu. Na tabuli ich čakal nový „spolužiak“ Janko, ktorému deti pripli krásne, čisté, zdravé a láskyplné červené srdce. Na modelovej situácii si však žiaci vyskúšali, akú obrovskú silu majú slová v reálnom živote.

            Keď deti uvádzali príklady výsmeškov a neslušného správania, s ktorými sa môžu stretnúť, Jankovo srdiečko sa za každý jeden zlý skutok viac a viac pokrčilo a dokonca prederavilo. Keď deti na vlastné oči videli, ako veľmi Janko trpí, prebudila sa v nich prirodzená empatia. Rozhodli sa svoje správanie napraviť. Pomocou pekných slov, pochvál a ospravedlnení srdiečko rukami postupne vystierali a diery zalepili lepiacou páskou.

            Hoci im Janko odpustil, prijal ospravedlnenie a opäť sa usmieval, srdiečko už natrvalo zostalo pokrčené a plné jaziev. Táto silná vizuálna metafora pomohla druhákom pochopiť zásadný edukačný cieľ: ospravedlnenie je nevyhnutné, ale rany po zlých slovách v človeku pretrvávajú. Hodina bola ukončená prijatím triednej hodnoty, ktorá sa stala naším novým mottom: „V našej triede srdcia nekrčíme.“

             

                                                                                           Mgr Erika Voštiarová

          • Malí experti na zdravú výživu 🍌🥤

          • Aj tí najmenší už vedia, čo je pre ich telíčko to najlepšie! Počas projektového dňa: Hovorme o jedle, prváci usilovne skúmali rôzne druhy potravín. Vyhľadávali obrázky ovocia, zeleniny, ale aj sladkostí či rýchleho občerstvenia a poctivo ich triedili do dvoch kategórií: "zdravé potraviny" a "nezdravé potraviny". Spoločne vytvorili prehľadné plagáty, ktoré im budú pripomínať, ako sa zdravo stravovať.

            Mgr. Barbora Graindová a Mgr. Erika Voštiarová

          • Mozaikové jesenné stromy v 5.ročníku:

          • Aktivita bola realizovaná výhradne lepením papierikov bez použitia kresliarskych či maliarskych pomôcok. Žiaci mali na podklade jemne predkreslenú siluetu stromu ako vodiacu líniu. Následne strihali farebné papiere na malé kocky. Hnedé papieriky nalepovali na miesto kmeňa a konárov. Korunu stromu vytvorili mozaikovým lepením papierikov v teplých jesenných tónoch (žltá, oranžová, červená, zelená). Výsledkom bola kompletná mozaika stromu vytvorená čistou papierovou technikou. 

            Mgr. Barbora Graindová 

          • Orientačný beh: Keď sa pohyb spojí s myslením a objavovaním nových schopností


          • Piatok 18.9.2026 mali naši žiaci jedinečnú príležitosť vyskúšať si orientačný beh – šport, ktorý dokáže spojiť radosť z pohybu s napínavou mentálnou výzvou. Pre mnohých to bola úplne nová skúsenosť, ktorá ich vtiahla do deja, preverila ich vytrvalosť a ukázala im, že učenie sa nemusí odohrávať len v laviciach, ale aj priamo v teréne.

            Orientačný beh je výnimočný tým, že vyžaduje neustále prepojenie fyzického výkonu s intenzívnou prácou hlavy. Hravou a praktickou formou tak rozvíja vedomosti z viacerých školských predmetov:

            • Geografia a vlastiveda: Čítanie z mapy, orientácia podľa svetových strán, spoznávanie reliéfu terénu podľa vrstevníc a porozumenie mapovým symbolom.

            • Matematika: Práca s mierkou mapy, odhad vzdialeností, geometria pri voľbe najkratšieho postupu či práca s azimutom a uhlami.

            • Telesná a športová výchova: Rozvoj celkovej vytrvalosti, obratnosti, koordinácie a schopnosti pohybovať sa v nerovnom teréne.

            • Biológia a prírodoveda: Vnímanie prírody zblízka, rozpoznávanie typov vegetácie a priamy kontakt s lesným ekosystémom.

            • Informatika a moderné technológie: Práca s elektronickým razením, vyhodnocovanie časov a následná analýza zvoľnených postupov.

            Okrem vedomostí a kondície však tento šport formuje predovšetkým osobnosť a charakter:

            • Samostatnosť a zodpovednosť: V teréne sa dieťa rozhoduje samo za seba a preberá plnú zodpovednosť za každú svoju voľbu.

            • Rýchle rozhodovanie pod záťažou: Učí myslieť, zachovať chladnú hlavu a správne sa rozhodnúť aj pri únave či vysokej tepovej frekvencii.

            • Kritické myslenie a riešenie problémov: Ak prichádza chyba alebo strata smeru, žiaci sa učia nepodliehať panike, zanalyzovať polohu a nájsť správnu cestu.

            • Odolnosť a vytrvalosť: Prekonávanie prekážok či nepriaznivého počasia buduje vnútornú silu a učenie sa nevzdávať sa pri prvom neúspechu.

            • Pozornosť a všímavosť: Núti sledovať detaily okolo seba a neustále ich porovnávať s mapou.

            Väčšina žiakov sa do aktivity zapojila s veľkým nadšením, hravo si preverila svoje schopnosti a objavila v sebe nový potenciál. Pre tých najrýchlejších a najpresnejších boli pripravené aj zaslúžené odmeny.

            Veríme, že tento zážitok bude pre žiakov povzbudením a motiváciou k pravidelnému pohybu. Šport je totiž skvelým prostriedkom, ako si budovať zdravý životný štýl, získavať užitočné vedomosti a formovať silný charakter. Pre všetkých záujemcov z radov žiakov, obyvateľov obce aj blízkeho okolia plánujeme v týchto aktivitách a tréningoch pravidelne pokračovať!

          • Školská taška nie je hračkárstvo....

          • Dnes sme sa s prvákmi učili, čo patrí a nepatrí do školskej tašky. Spoločne sme triedili predmety na tie, ktoré nám pomáhajú pri učení, a na tie, ktoré majú ostať bezpečne doma. Deti sa učia samostatnosti a zodpovednosti za svoje školské pomôcky. 

            Mgr. Barbora Graindová 

          • Hravé aktivity na Výtvarnej výchove

          • 11. 9. našich druhákov pod vedením p. učiteľky Z. Frisovej na Výtvarnej výchove zaujala téma ovocia a zeleniny. Vymaľúvali ovocie výborne a so zaujatím. Na nasledujúcej hodine si zopakovali rozlišovanie ovocia a zeleniny pri vystrihnutých maketkách a aktivitách na interaktívnej tabuli.

            Pri všetkých týchto činnostiach sa naučili, že v ovocí a zelenine sú vitamíny dôležité pre naše telo a zdravie.

          • Pavučina priateľstva: Ako si naši prváci tkali putá

          • Vstup do prvej triedy je pre deti veľkým krokom. Učia sa nielen čítať a písať, ale najmä spoznávať jeden druhého a vytvárať si prvé skutočné kamarátstva. V rámci prierezovej témy Výchova k manželstvu a rodičovstvu sme sa preto so žiakmi z 1.A v rámci ranných kruhov venovali téme, ktorá je im najbližšia – priateľstvu.

            Aby sme si ukázali, akí sme pre seba dôležití, vyskúšali sme si netradičnú hru. V triede sme sa posadili do kruhu a do rúk si vzali obyčajné klbko vlny. Úlohou každého žiaka bolo hodiť klbko svojmu spolužiakovi a povedať mu niečo pekné – čo sa mu na ňom páči, prečo ho má rád alebo v čom je výnimočný. Každý, kto klbko chytil, si nechal kúsok šnúrky v ruke a poslal ho ďalej.

            Pod rukami detí tak za sprievodu milých slov, úsmevov a úprimných komplimentov vznikla nádherná, pestrofarebná pavučina. Táto pavučina bola jasným vizuálnym dôkazom toho, že sme v triede všetci prepojení a vytvárame jeden silný tím. Deti na vlastné oči videli, že každé jedno milé slovo nás spája a robí našu triedu krajším a priateľskejším miestom.

            Sme hrdí na našich prvákov z 1.A za to, s akou úprimnosťou a radosťou dokázali oceniť svojich kamarátov. Veríme, že priateľstvá, ktoré sme takto symbolicky začali tkať, budú pevné a pretrvajú.

             

                                                                          Mgr. Erika Voštiarová, Mgr. Barbora Graindová

          • Objavte čaro orientačného športu! Pridajte sa k novému krúžku / tréningom

          • Milí žiaci, vážení rodičia,

            naša škola v spolupráci so športovým klubom KOŠ Ružomberok vám prináša skvelú príležitosť vyskúšať si orientačný beh a orientačné športy priamo v Pribyline a blízkom okolí.

            Orientačný beh je ideálna aktivita na čerstvom vzduchu, pri ktorej si deti precvičia nie len fyzickú kondíciu, ale aj logické myslenie, prácu s mapou a samostatné rozhodovanie v teréne.

            Čo by ste mali vedieť?

            • Pre kedy a pre kým: Vhodné pre žiakov všetkých ročníkov (začiatočníkov aj pokročilých). Vhodné od cca 8 rokov. 

            • Beh aj chôdza: Nemusíš byť rýchly bežec! Hlavné je naučiť sa správne orientovať podľa špeciálnej mapy. Tempo si určuje každý sám.

            • Bezplatné tréningy: Všetky tréningy sú pre žiakov školy zdarma.

            • Vybavenie zapožičiame: Špeciálne mapy a všetky potrebné pomôcky dostanú deti bezplatne na mieste.

            Ako sa prihlásiť? Žiaci našej školy sa prihlasujú jednoducho priamo v škole (u svojho triedneho učiteľa / vyučujúceho telesnej výchovy) alebo prostredníctvom kontaktov klubu.

            Príďte si vyskúšať šport, ktorý spája pohyb, prírodu a zábavu!

    • Kontakty

      • Základná škola s materskou školou Jána Lajčiaka v Pribyline
      • +421948153886 - Mgr. Lívia Dobešová (riaditeľka školy)
      • 0911 392 959 - Bc. Klaudia Hricová, zástupkyňa MŠ
        email: zastupca.ms@skolapribylina.sk

        Mgr. Lýdia Čatlošová, zástupkyňa pre ZŠ
        email: zastupca.zs@skolapribylina.sk

        0911 714 615 - Ing. Iveta Benková, vedúca školskej jedálne
        email: veduca@mspribylina.sk

        0915 224 142 - Jana Nemsilová, ekonómka školy
        email: ekonom@mspribylina.sk
      • Ulica Emila Janotku 2/6
        032 42 Pribylina
        Slovakia
      • PaedDr. Valter Sohler, sdk@skolapribylina.sk
      • 37813676
      • 2021677075
    • Prihlásenie