Súčasťou učebného plánu úvodného ročníka je aj vyučovací predmet ILI (individuálna logopedická intervencia), ktorú našich najmenších žiakov vyučuje ich pani triedna učiteľka, skúsená školská špeciálna pedagogička a súčasne učiteľka 1. stupňa, Mgr. Barbora Graindová.

Malí žiaci si prvé dni a týždňe v škole ešte len zvykajú na nové prostredie, nových učiteľov, a tiež na nový "režim". Keďže všetci pochádzajú z bilingválneho rómsko-slovenského prostredia a ich materisnký jazyk je rómština, pani učiteľka sa v prvých týždňoch zameriava aj na správnu slovenskú výslovnosť.

V školskom roku 2025/2026 sme v našej základnej škole privítali 9 žiakov prvého ročníka, Triednou učiteľkou tejto triedy je pani učiteľka Mgr. Zuzana Frisová, pod ktorej vedením sa žiaci rýchlo adaptovali v školskom prostredí. Prvý týždeň nového šk. roka sa naučili základné pravidlá správania, hygienické návyky a v súčasti sa vedia sa orientovať v škole aj v triede. Na výtvarnej výchove vytvorili s pastelkami, fixkami a vodovými farbami krásne výkresy. Na hodinách slovenského jazyka začali písať prvé prípravné cviky na písmená.

Školský rok 2025/2026 sa ešte len rozbieha, no v našej základnej škole už pracujeme na 100 %.

Pani učiteľka Mgr. Janka Rybárová, ktorá vyučuje nový voliteľný predmet ENV (environmentálna výchova) v 3. ročníku, sa tento týždeň venovala problematike "Ako môžu žiaci 3. ročníka prispieť k ochrane lesa".

V prvej časti vyučovacej hodiny pomocou metódy brainstormingu zistila názory žiakov, ako oni sami môžu prispeť k ochrane okolitých lesov. Po krátkej diskusii o tom, koho/čo tretiaci v lese môžu stretnúť a ako môžu prispieť k jeho ochrane, dostal každý žiak predlohu s predkresleným stromom, ktorý vymaľoval podľa svojej fantázie. Žiaci, ktorí boli spokojní so svojími prácami, ich použili na výzdobu svojej triedy.

Hovorí sa, že "Zmena je život". Niekedy, keď niečo trvá príliš dlho, je potrebné prevrátiť pomyselný list a začať odznova, resp. nadviazať na predchádzajúce pozitíva a pokúsiť sa zlepšiť to, čo sa v minulosti nepodarilo, nech už príčina neúspechu bola akákoľvek.

V marci 2025 som sa rozhodla uchadzať o miesto riaditeľky ZŠ s MŠ Jána Lajčiaka v Pribyline s tým, že ak budem vo výberovom konaní úspešná, pokúsim sa v škole zrealizovať malé zmeny, ktoré, v konečnom dôsledku, môžu školu (v každom zmysle slova) posunúť vpred.